La première période a été l’occasion pour les élèves de Seconde d’explorer des thématiques interdisciplinaires, dans le cadre de l’IDIS. L’interdisciplinarité prend en effet une place importante dans le projet du lycée, et tous les élèves y sont confrontés, de la Seconde à la Terminale, en filière générale comme en filière technologique (cliquez ici pour découvrir les dispositifs du lycée)

Aujourd’hui, les élèves de Seconde partent à la découverte d’une deuxième thématique parmi celles de cette liste :

• Les cartes et l’art
• Les transfuges de classe
• Une enquête scientifique, en anglais
• Le genre dans le sport
• La musique et les sciences
• Le Petit Prince et l’astronomie
• La manipulation des informations

A titre d’exemple, le travail sur la manipulation des informations a permi à une classe de réfléchir aux différences entre croyances, opinions, informations, et connaissances. Les élèves ont élargi leurs connaissances des stratégies de déformation de la vérité, des chiffres et des graphiques. Ils ont pratiqué la rhétorique (l’art d’avoir toujours raison) pour jouer sur les impressions du receveur de l’information et influer sur son opinion. Ces découvertes, empruntées à plusieurs champs de la connaissance (français, mathématiques, philosophie…),  les ont conduits à construire un canular, une fake-news, pour tenter de duper leurs camarades. Objectif : renforcer leur regard critique et leur résistance aux informations trompeuses.